Pozdravljeni, sin moje prijateljice (s cerebralno paralizo) obiskuje redno osnovno šolo. Opaža velike ovire pri prilagajanju pisnih testov, le te piše povsem enake kot ostali učenci, njemu jih le povečajo, piše jih spremljevalec po njegovem nareku, piše podaljšan čas. Kakšne pa so vaše izkušnje?

Zaenkrat še nič, v višjih letnikih OŠ pa naj bi imela podaljšan čas pisanja testov in prenosnik za pisanje, namesto pisanja v zvezek, ker se pri pisanju kmalu utrudi.