Hčerka bo avgusta stara 4 leta. V primerjavi s svojimi vrstniki govori zelo slabo. Posamezne besede je začela govoriti pred enim letom potem smo mislili, da do dveh let bo že v stavkih govorila pa smo se zmotili. Potem pa z govorom skoraj ni napredovala. Velikokrat ne zna povedati tisto kar misli, stavek ni izoblikovan, torej nima ne repa ne glave. Še vedno ne govori glasu R in tudi pri šumnikih ima probleme. Tudi njen besedni zaklad skoraj ne napreduje, nekako se mi zdi, da smo se ustavili na eni točki in se nikakor ne moremo premakniti. Ko govori določene besede spušča začetne zloge npr. sladoled je še vedno led. Ko jo opozorim pa lepo reče sladoled. Določene besede kar nekaj posvoje pove, ker se ji ne ljubi potruditi. Tudi sklanjanje ji ne gre. Tako npr. ko jo vprašam katere letne čase poznaš reče poleti. Ne vem ali bi bil smiselen pregled pri logopedu? Jaz osebno ne poznam nobenih vaj za napredovanje govora in tudi ne vem ali je prav, da jo opozarjam, da narobe govori ali ne? Lepo bi prosila za nasvet.

micamanca,

za glas R imal deklica še malce časa. Večina otrok osvoji glas R med 4 in 5. letom. Glede vsega ostalega pa…
Težko bi po opisu “Tako npr. ko jo vprašam katere letne čase poznaš reče poleti.” – rekla, da ima deklica težave s sklanjatvijo.
Pišete, da so stavki nepopolni. Ali išče besede, se ne spomni izraza, vrtni red besed ni pravilen.. ?
Ali večin tega kar pove ali pripoveduje “pove na pol”?
Glede na to, da opisujete, da se vam zdi, da govorno – jezikovni razvoj stoji – bi bil smisel pregled pri logopedu.

Bolj kot popravljanje in ponavljanje je smiselno utrjevati besede s ploskanjem ali kakšnimi drugi ritmičnimi vajami.Več informacij za potrebne vaje vam bo povedal logoped.