Primer:
kontrolka naravoslovje 7/9
doseženih točk 14,25 ocena 3

kriterij ocenjevanja sledeči
do 14 točk ocena 3
od 15 točk naprej ocena 4
Kaj pa vmes? Kakšno oceno bi dale ve?
Naj samo povem, da smo lani v 3/8 imeli podoben primer, pa je bilo potrebno na zahtevo staršev popraviti ocene na gor.

Hvala za razlago.

Verjetno če bi uporabljala 50% za 2,65% za 3, 80% za 4 in 90% za 5, teh težav ne bi imela. Drugače pa bi dala jst oceno 3.

Če dajete po 0,25 točke, potem mora biti tudi kriterij ocen temu prilagojen.

Lp, ne mislite, da sem učiteljica, za ocenjevanje se zanimam zaradi sina.
V točkovniku ni nič napisanega v zvezi z 0,25, 0,75 in 0,50 točke.

Lep večer še naprej.

Logično matematično zaokroževanje:

do 14,49 navzdol
nad 14, 50 navzgor

Doživela pa sem že izsiljevanje v stilu: saj se 9 zaokroži navzgor in je to 14,5. 14,5 pa gre navzgor. Kar pa v matematičnem pravilu ne drži in sem vzela kot izsiljevanje.

Problem je v tem, ko se otroci ne učijo več zato, da bi znali, ampak zato da bi “imeli dobre ocene”. Ena ocena pa glede na količino, ki jih morajo dobiti ni fatalna, če so v samem bistvu dobro pripravljeni na preverjanja.