Najdi forum

moja štirinajstletnica

Smo petčlanska družina. Sinova sta študenta, hči pa bo kmalu stara 14 let. Je čedna, zdrava najstnica, zrelejša od vrstnikov (vpliv starejših bratov?), do zdaj odličnjakinja, z večnim odporom do domačih nalog.
V letošnjem šolskem letu , 7. razred, so se začeli problemi. Ocene so še vedno lepe ( doma ne zahtevamo takih ali drugačnih ocen, kriterije si je nekako postavila sama), vendar se je pojavil strah. Kar naenkrat ne zaupa vase, zdi se ji, da ne zmore več šolskih naporov. V šoli vsak dan sprašujejo, ona pa se boji, da ni dovolj pripravljena…Zvečer joka, se praska, kriči, da nima pojma o pojmu…
Ob koncu tedna se umiri, je dojemljiva, snov zna, ko pa se začne delovni teden, se spet vse ponovi. Samozavesti ji ne dvigne niti nova odlična ocena.
Ta teden, po ponovnem takem izpadu, sem ji dovolila, da je ostala doma tri dni. Prosila me je, naj ji to dovolim, da se bo v miru naučila, česar ne zna. V teh treh dneh sva se lepo pogovarjali o vsem mogočem, tudi učila se je, skupaj sva preverjali znanje. Zdelo se mi je, da se bodo stvari uredile. In je šla v šolo. Vse je bilo OK.
Danes pa sva spet na istem. Jutri sprašujejo, ona ni sigurna vase, tudi zbrana ni bila za učenje. Jok, puljenje las, lovljenje sape, ne zmorem več, nihče mi ne more pomagati, beseda samomor je še dodatno zarezala v srce.
Z možem ne veva več kako naj pomagava najinemu otroku iz teh stresnih situacij.
Bili sva tudi že pri psihologu, vendar je bila izkušnja, ko sva eno uro poslušali neučinkovito “pridigo” o funkciji možganov in podobne stvari, negativna.
Svetujte nam, prosim…

Spoštovana Asja, ničesar niste napisali o hčerkinemu izrabljanju prostega časa, o njenih konjičkih inživljenjsklih ciljih.Zanima me tudi, ali je psiholog poleg “neučinkovite pridige o fiunkciji možganov” oopravil s hčerko kakršenkoli test pozornosti, koncentracuje in ali indeksa emocij.
Z vaše strani skušajte hčerki omogočiti dovolj spanja,sproščujoče razvedrilne dejavnosti v družbi vrstnikov v prostem času, predvsem pa jo pohvalite že ob najmanjšem napredku, ne le pri odločni oceni.Pogovarjajte se z njo tudi o drugih področjih, ne le o šoli.

New Report

Close