fbpx

Kreativni roditelji odgajaju kreativno dijete

Roditelji i djeca

Uzmite prvi predmet koji vidite i razmislite za što ga sve možete upotrijebiti? Potaknite se na razmišljanje i pokušajte pronaći što više uloga. Tako potičete kreativnost.

Uzmite prvi predmet koji vidite i razmislite za što ga sve možete upotrijebiti? Potaknite se na razmišljanje i pokušajte pronaći što više uloga. Tako ćete biti kreativniji. Stupanj kreativnog razmišljanja odnosi se na to koliko ideja možete smisliti, te na brzinu kojom ih stvarate. Kako bi vaše dijete bilo kreativno potrebno mu je znanje i dostupnost relevantnim informacijama, potrebno mu je usaditi intrinzičnu motivaciju odnosno želju da bude kreativno te ga potaknuti na kreativno mišljenje. Kreativno mišljenje podrazumijeva kapacitet da mislimo izvan uobičajenih granica i sposobnost grupiranja postojećih ideja na novi način.

Kreativnost ne prestaje s godinama

Kako bi potaknuti svoju kreativnost, odvojite vrijeme za odmor. Psiholozi smatraju kako najkreativnije ideje nastaju kada ste opušteni i često sami. No, kreativni možete biti i u šetnji, na putovanju, tijekom trčanja, pod tušem ili tijekom bespotrebnog šaranja po papiru. Budite kreativni u svakodnevnom životu. Probudite kreativnost tijekom kuhanja i pospremanja, postavljanja stola, vrtlarenja, pakiranja poklona, planiranja novaca za posebne događaje ili u raspravama i svađama.  Kreativnost možete postići na različitim područjima života kao što su umjetnost, književnost ili tehnologija.

Kreativnost treba njegovati

Kreativnost je sposobnost koja se uči i stalno razvija. Na razvoj djetetove kreativnosti, osim vas kao roditelja, važnu ulogu ima i njegova okolina, posebno odgajatelji i učitelji. Pokažite svom djetetu, na vlastitom primjeru, kreativan način razmišljanja. Kako biste potaknuli njegovu kreativnost postavljajte mu pitanja „Što bi bilo kad bi bilo“, „Imaš li drugu ideju?“, „Što misliš da će se dogoditi ako..“, „Na što te to podsjeća?“. Vrijeme provedeno zajedno iskoristite za kreativne igre: igre riječima, pronalaženje veza između dvaju pojmova, izmišljanje nastavka priče, dovršavanje jednostavnih crteža na što zanimljiviji način ili igranje s lutkama.

obiteljska igra

Istaknuti njemački pedagog Heinrich Roth definira kreativnost na način: „Tko može ogradu pretvoriti u ljestve, zavjesu u haljinu, sanduk u stol, krpu u lutku, mikroskop u oružje, u tom je trenutku kreativan.“ Ne dopustite da vaš i djetetov mozak zaostane u tamnici „nekreativnosti“. Proširite mu granice vidika.

 


Newsletter