Sin je v prvi triadi, do sedaj so pri bralni znački povedali avtorja in naslov, povedali vsebino. Letos jih učiteljica pred razredom sprašuje – postavlja vprašanja o knjigi in na ta način opravijo bralno značko.

Prejšnji teden se je odločil opraviti b. značko za prvo knjigo. Knjigo je bral vsak dan tri tedne, ker mora vaditi branje in smo na koncu ugotovili, da jo bere že kar na pamet. Kljub temu je prišel domov potrt, da bralne značke ni opravil. Pravi, da je moral povedati temo knjige (to je imel prav), drugega vprašanja se pa ne more spomniti – ker ni znal odgovoriti, mu je učiteljica prebrala, naj knjigo prebere in opravi značko v ponedeljek.

Zdaj me prosi, naj mu pomagam, da bi se pripravil. Naslov in avtorja ve, vsebino, temo in like tudi, kako ga potem sploh naj pripravim?? Vse to je vedel že prejšnjič.

Če bi vse vedel,potem bi opravil kajne 🙂

Se mi zdi, da je učiteljica preverjala predvsem razumevanje vsebine. Če je otrok knjigo bral na pamet, obstaja nevarnost, da ni razmišljal preveč o tem, kaj bere. To je podobno kot učenje na pamet, včasih smo mu rekli piflanje, ko nekdo zna do besedice natančno ponoviti vso snov, pri tem pa nima pojma, o čem pripoveduje. Sprašuj ga podrobnosti iz knjige, postavljaj mu več različno oblikovanih vprašanj na isto gtemo, da boš preverila razumevanje. Gladko branje še ni nujno poznavanje snovi.

Mogoče ga je prašala kaj v tem smislu: Kaj je ‘Micka’ želela s tem povedati?… Saj več preneseni pomen stvari.. čeprav se mi tole zdi malce težko za prvo triado..
Ali pa je bilo kakšno vprašanje v stilu: Kaj pa ti meniš, kaj bi ti storil? in ni pričakoval takšnega vprašanja…
Mogoče pa je imela učiteljica slab dan, kaj hočeš, tudi krivice se dogajajo..
Kakšna knjigica pa je to?

Hudo!!! Kaj takega pa še ne. Sklepam, da je učiteljica čisto na frišno s faksa. Če ni, je pa nekaj zelo narobe z njo. Bralna značka, kot prvo, ni obvezna in v učnem načrtu ni predpisano, kako se je lotiti. Učiteljica se pač sama odloči, na kakšen način bo knjige za bralno značko obravnavala. Cilj je predvsem spodbujanje bralne kulture in učence motivirati za branje. Seveda se najdejo kakšni, ki knjige ne preberejo in se hočejo prešvercati. Ampak v prvi triadi? Tega skoraj ne verjamem. In pa v prvi triadi se z otrokom ne govori temi, mislim, ne uporablja se te besede. Pač se z otrokom pogovarja o vsebini, o junakih, otrok pove svoje mnenje o knjigi in to je to. In vsaka “normalna” učiteljica preko takega pogovora ugotovi, če je učenec knjigo prebral. Poleg tega so si pa otroci tako različni med sabo, da nekateri tudi če so knjigo prebrali, si pač vseh podrobnosti ne zapomnijo.

Ja lahko ga vpraša kateri lik mu je bil najbolj/najmanj všeč in zakaj? Najljubši dogodek in naj ga opiše…
Mogoče kako bi on reagiral ob kakšnem dogodku…

Ne poznamo knjige, zato ti težko karkoli napišemo. Če je otrok knjigo bral 3 tedne… potem ne vem kaj ga je lahko presenetilo. Če tudi ti poznaš knjigo (predvidevam da jo) se o njej pogovarjajta, naj opiše določeno sliko iz knjige, dogodek…

Kako pa je učiteljica vam rekla, da bo šlo opravljanje BZ. Ponekod je BZ kar del govornih nastopov, torej otrok MORA knjigo predstaviti sošolcem in potem sledi debata… Pač otroci sprašujejo in se pogovarjajo… Ampak, da bi se komu reklo nisi opravil :/ To se zgodi samo v primeru, da pove naslov in nič drugega…

Mislim, da ni dovolj samo prebrati. In to je ena ključnih napak devetletke. Potrebno je tudi razumeti, Ni važno kateri razred je. Saj so knjige zato prilagojene glede na starost otrok. Prvčki berejo tiste, ki imajo 10 stavkov v celotni vsebini, starejši bereje obsežnejše. Razumeti jih morajo pa vsi in to je bistvo bralne značke. Mislim, da je prav, da jih že v 1. triadi pripravijo na kasnejši sistem, da potem ni prehudo.

pri nas je OBvezna,tako da ne bljuzi 🙂
Kot vsaka normalna mama bi morala vedeti,da otrok mora znati kaj je bral;)

ZA 677

Bralna značka nikjer v Sloveniji ni obvezna!!!!! Ne vem, na katero šolo hodiš, da je pri vas obvezna in TI NE BLUZI!!!! Nesramnica!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

PS – sem učiteljica

Katero knjigo je sin prebral? V katerem razredu je?
Ker recimo pri nas sta bila 1 in 2 razred tako, da so učiteljici morali povedati obnovo. V tretjem razredu so morali povedati po svojih besedah, ob tem jim je postavila še kakšno vprašanje.
Zdaj v četrtem pa morajo povedati mnenje o knjigi, glavne vloge, skratka kar nekaj vprašanj jim da.
Je pa res, da naš zaenkrat še ni imel problema, nikoli se pa ne ve ;).

Bralna značka ni obvezna. Je pa obvezno domače branje.

Učiteljica si-hahhahaha,ta je pa dobra.
Amm,jaz na nobeno šolo ne hodim php php :))))

ma očem govoriš o bralni znački ali o domačem branju. meni se bolj zdi da o domačem branju.